Anglais LVA - Bac 2024
Métropole - Session normale
Consigne officielle
Le candidat traitera les parties compréhension et expression.
Exercice 1
Enonce
Compréhension: Extract from 'The Handmaid's Tale' by Margaret Atwood
Traitez ce sujet de manière complète et argumentée.
Methode
Pour cette épreuve de compréhension sur un extrait de 'The Handmaid's Tale', il faut d'abord lire attentivement le texte plusieurs fois pour en saisir le sens littéral et les nuances. Identifiez le contexte dystopique, le narrateur (Offred) et la situation. Analysez ensuite les procédés stylistiques (métaphores, répétitions, contrastes) et leur lien avec les notions au programme. Structurez votre réponse en trois parties : 1) Description de l'univers dystopique et ses mécanismes de contrôle. 2) Analyse de la notion de liberté (ou son absence) et des droits des femmes. 3) Étude du rôle de la narration et du langage comme outils de résistance. Chaque argument doit s'appuyer sur des citations précises du texte. Concluez en synthétisant l'impact du passage et son lien avec les enjeux contemporains.
Points cles
- *La dystopie comme critique sociale : analysez comment Gilead déforme les valeurs religieuses pour justifier l'oppression.
- *La perte de l'identité et des droits : étudiez la réduction des femmes à leur fonction reproductive et l'effacement de leur individualité.
- *Les mécanismes de contrôle : examinez la surveillance, la peur, la restriction du langage et des mouvements.
- *La résistance intérieure : explorez comment la narration et les souvenirs d'Offred préservent une forme de liberté mentale.
Exercice 2
Enonce
Expression écrite: Is social media a threat to democracy?
Traitez ce sujet de manière complète et argumentée.
Methode
Pour cette épreuve d'expression écrite, il est essentiel de suivre une méthodologie rigoureuse. Commencez par analyser précisément les termes du sujet : 'social media', 'threat', et 'democracy'. Identifiez les notions du programme mobilisées : Media, Democracy, Information. Ensuite, construisez un plan dialectique en deux ou trois parties. Chaque partie doit contenir une idée directrice claire, développée avec des arguments précis et illustrée par des exemples concrets (événements historiques, études, faits d'actualité). Pensez à équilibrer votre réflexion en présentant des points de vue opposés (oui, c'est une menace / non, ce n'en est pas une, ou sous certaines conditions). L'introduction doit présenter le sujet, le problématiser et annoncer le plan. La conclusion doit synthétiser votre réflexion et ouvrir sur une perspective plus large. Relisez-vous attentivement pour corriger les fautes de langue et assurer la fluidité du propos.
Points cles
- *Définir les termes clés : 'social media' (plateformes comme Facebook, X, TikTok), 'threat' (danger, risque), 'democracy' (système de gouvernement, participation citoyenne, débat public).
- *Mobiliser les notions du programme : 'Media' (rôle des médias traditionnels vs. nouveaux médias), 'Democracy' (principes, processus électoraux, espace public), 'Information' (accès, désinformation, qualité).
- *Équilibrer l'argumentation : présenter à la fois les menaces (désinformation, écho-chambres, manipulation) et les aspects positifs ou correctifs (mobilisation citoyenne, contre-pouvoir).
- *Utiliser des exemples précis et variés : l'ingérence russe dans les élections de 2016, le rôle des réseaux dans le Printemps arabe ou les mouvements sociaux, les politiques de modération de contenu.
