Ajuster une série à deux variables

Que peut-on prévoir à partir d’un nuage de points ?

Environ 35 minutes

  • Représenter des couples de données
  • Calculer un point moyen
  • Interpréter un ajustement affine
  • Discuter une extrapolation
Sommaire
  1. Conserver les couples de données
  2. Choisir une droite qui résume la tendance
  3. Interpoler et extrapoler avec prudence
  4. Au bac : argumenter la qualité du modèle

Que peut-on prévoir à partir d’un nuage de points ?

Deux grandeurs semblent évoluer ensemble : on peut chercher à résumer leur relation, puis à estimer des valeurs inconnues. Mais une droite calculée n’est pas une promesse. Ce chapitre apprend à conserver les couples, calculer leur point moyen, ajuster une droite et discuter les prévisions.

Conserver les couples de données

Une série statistique à deux variables quantitatives rassemble des couples de nombres. Pour chaque observation, on connaît une valeur de x et une valeur de y. Dans une boutique fictive, x désigne une dépense publicitaire quotidienne en centaines d’euros et y le nombre de commandes reçues ce jour-là. On relève les couples (1 ; 12), (2 ; 15), (3 ; 17) et (4 ; 20). Chaque ligne correspond au même jour pour les deux variables.

Les couples doivent rester associés. Trier séparément les dépenses et les commandes détruirait le lien observé entre les deux séries. Si une donnée manque pour un jour, il faut signaler cette absence plutôt que lui attribuer zéro. Zéro commande est une observation précise ; une valeur inconnue est une absence d’information. Il faut aussi conserver les unités : une dépense x = 4 correspond ici à 400 €, pas à 4 €.

Le nuage de points représente chaque couple par un point de coordonnées (x ; y). L’axe horizontal porte les dépenses et l’axe vertical le nombre de commandes. On cherche une tendance globale, pas une courbe passant exactement par chaque point. Une direction montante suggère que les deux grandeurs augmentent ensemble dans les observations. Elle ne démontre pas que l’une provoque l’autre.

Le nuage est proche d’une direction montante. Les abscisses sont des centaines d’euros.

Le point moyen G a pour coordonnées la moyenne des x et la moyenne des y. Il résume la position centrale du nuage. Ce n’est pas nécessairement une observation réelle : une moyenne peut avoir une abscisse non observée et une ordonnée non entière. On peut parfaitement obtenir 16,5 commandes comme moyenne, même si chaque journée compte un nombre entier de commandes.

Exemple résolu

Calcule les coordonnées du point moyen du nuage (1 ; 12), (2 ; 15), (3 ; 17), (4 ; 20).

  1. Étape 1 : Les quatre observations ont le même poids. La moyenne des dépenses vaut (1 + 2 + 3 + 4)/4 = 2,5.
  2. Étape 2 : La moyenne des commandes vaut (12 + 15 + 17 + 20)/4 = 64/4 = 16.
  3. Étape 3 : Le point moyen est G(2,5 ; 16). La dépense quotidienne moyenne est de 250 €.

Résultat : G(2,5 ; 16) résume les quatre journées ; il ne décrit pas une cinquième journée observée.

Piège à éviter : Calculer la moyenne de tous les nombres mélangés additionnerait des dépenses et des commandes, ce qui n’a aucun sens.

À toi d'essayer

Un second relevé donne les couples (0 ; 8), (2 ; 14) et (4 ; 14). Calcule le point moyen et précise ses unités.

Voir la réponse

La moyenne des x vaut 2 centaines d’euros. La moyenne des y vaut (8 + 14 + 14)/3 = 12 commandes. Le point moyen est donc G(2 ; 12), soit une dépense moyenne de 200 €.

Choisir une droite qui résume la tendance

Un ajustement affine représente la tendance par une droite d’équation y = ax + b. Le nombre a est le coefficient directeur : quand x augmente d’une unité, la valeur prévue de y augmente de a unités. Le nombre b est l’ordonnée prévue pour x = 0. Cette dernière interprétation n’a un intérêt concret que si zéro appartient à une zone pertinente pour le modèle.

Plusieurs méthodes sont possibles. On peut tracer une droite au jugé, partager les observations en deux groupes pour relier leurs points moyens, ou utiliser une régression par moindres carrés. Ces méthodes n’aboutissent pas forcément à la même droite. Une calculatrice ou un tableur peut donner les coefficients de régression ; le choix du modèle et l’interprétation restent à ta charge.

La méthode des moindres carrés choisit la droite qui minimise la somme des carrés des écarts verticaux entre observations et valeurs prévues. Pour une observation (x ; y), l’écart est y − (ax + b). Le carré rend tous les écarts positifs et donne davantage de poids aux grands écarts. On ne demande pas ici de démontrer les formules théoriques de calcul des coefficients.

Exemple résolu

Pour le premier relevé, un outil donne la droite de régression y = 2,6x + 9,5. Vérifie qu’elle passe par G et examine ses écarts aux observations.

  1. Étape 1 : Pour x = 2,5, la droite donne 2,6 × 2,5 + 9,5 = 16 : elle passe bien par le point moyen.
  2. Étape 2 : Pour x = 1, 2, 3 et 4, les valeurs prévues sont respectivement 12,1 ; 14,7 ; 17,3 et 19,9.
  3. Étape 3 : Les observations moins les prévisions donnent −0,1 ; 0,3 ; −0,3 et 0,1. La somme des carrés vaut 0,01 + 0,09 + 0,09 + 0,01 = 0,20.
  4. Étape 4 : Les écarts sont petits dans cette série. Cela décrit l’ajustement aux quatre observations, sans garantir les journées futures.

Résultat : La droite est compatible avec la tendance observée. Une hausse de 100 € de x est associée dans le modèle à 2,6 commandes supplémentaires.

Piège à éviter : Le coefficient 2,6 ne signifie pas une hausse de 2,6 commandes par euro, puisque x est exprimé en centaines d’euros.

Les points ne sont pas tous sur la droite. L’ajustement résume une tendance en conservant de petits écarts.

On peut comparer avec la méthode des deux groupes. Les deux premiers points ont pour point moyen (1,5 ; 13,5), les deux derniers (3,5 ; 18,5). La droite qui les relie a pour pente 2,5 et pour ordonnée à l’origine 9,75. Ses écarts sont −0,25 ; 0,25 ; −0,25 et 0,25, soit une somme des carrés de 0,25. La régression donne ici une somme plus petite.

À toi d'essayer

Pour la droite y = 2,6x + 9,5, calcule la valeur prévue lorsque la dépense vaut 350 €. S’agit-il d’une observation ou d’une estimation ?

Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.

Interpoler et extrapoler avec prudence

Une interpolation estime une valeur entre les abscisses observées. Pour la boutique, une dépense de 350 € se situe entre 100 € et 400 €. Une extrapolation utilise le modèle au-delà de cet intervalle : prévoir les commandes pour 800 € en est une. Plus on s’éloigne des observations, plus la confiance dans la prolongation de la tendance doit être discutée.

Une droite peut prolonger indéfiniment une croissance, alors qu’un commerce a une capacité limitée et une clientèle finie. Les coûts, les stocks ou la demande peuvent changer. Un très bon ajustement sur une courte période ne démontre donc pas la validité de la même relation à long terme. Il ne faut pas confondre précision des calculs et fiabilité de la prévision.

Exemple résolu

Avec y = 2,6x + 9,5, quelle dépense correspond à une prévision de 25 commandes ? Peut-on en faire une garantie commerciale ?

  1. Étape 1 : On cherche l’abscisse et non l’image : on résout 2,6x + 9,5 = 25.
  2. Étape 2 : On obtient 2,6x = 15,5, puis x = 15,5/2,6, soit environ 5,96.
  3. Étape 3 : La dépense correspondante est donc environ 596 €. Cette abscisse dépasse la plus grande dépense observée, 400 €. Il s’agit d’une extrapolation.
  4. Étape 4 : Les quatre journées ne suffisent pas à garantir un résultat : d’autres facteurs peuvent expliquer les commandes.

Résultat : Le modèle associe environ 596 € à 25 commandes prévues, mais ce résultat ne garantit pas 25 commandes réelles.

Piège à éviter : Remplacer directement x par 25 calculerait une autre question, celle des commandes prévues pour 2 500 €.

Le nombre de commandes est entier, mais une prévision affine peut être décimale. Cela n’empêche pas son utilisation comme estimation moyenne. Un arrondi doit être annoncé, et le choix de l’arrondi dépend de la question. Pour une prévision de tendance, on peut dire « environ 19 ». Pour un seuil ou une contrainte, il faut examiner le sens de l’inégalité avant d’arrondir.

À toi d'essayer

Un responsable utilise la droite pour une dépense de 3 000 € et annonce 87,5 commandes certaines. Identifie deux problèmes indépendants dans son affirmation.

Correction détaillée pas à pasDans ce chapitre : 2 corrections détaillées.

Au bac : argumenter la qualité du modèle

Au bac : exploiter un nuage de points

  1. Identifie la population observée, les deux variables, leurs unités et la période du relevé.
  2. Représente les couples sans les dissocier et choisis des graduations qui rendent visibles les écarts.
  3. Calcule le point moyen ou relève les coefficients de l’ajustement demandé. Indique la méthode utilisée.
  4. Traduis la question : calcul d’image pour prévoir y, équation pour rechercher x.
  5. Compare l’abscisse demandée au domaine observé, puis rédige une limite de la prévision adaptée à la situation.

Un nuage allongé autour d’une droite rend un ajustement affine plausible. Un nuage courbe, très dispersé ou organisé en plusieurs groupes demande davantage de prudence. Une valeur isolée peut modifier fortement la droite. Avant de l’écarter, il faut vérifier si elle provient d’une erreur de saisie ou d’un événement réel. Supprimer une observation seulement parce qu’elle dérange la tendance fausserait l’analyse.

Une association entre deux variables n’établit pas un lien causal. Les dépenses publicitaires et les commandes peuvent augmenter ensemble pendant les fêtes, sous l’effet de la saison. Le relevé ne permet pas de séparer cet effet de celui de la publicité. Pour décider d’une campagne, il faudrait des informations complémentaires et une méthode d’étude adaptée ; le calcul de régression ne répond pas seul à cette question.

Pour saisir les données dans un tableur, consacre une colonne à x et une autre à y, une ligne par observation. Vérifie les moyennes et compare une valeur prédite par l’outil à un calcul manuel. Un logiciel qui échange les colonnes peut calculer une régression différente : ajuster y en fonction de x et ajuster x en fonction de y ne sont pas la même opération.

Vocabulaire

Nuage de points :
Représentation des couples d’observations dans un repère.
Point moyen :
Point dont les coordonnées sont les moyennes des deux variables.
Résidu :
Écart vertical entre une observation et la valeur prédite par le modèle.
Interpolation :
Estimation à l’intérieur de l’intervalle des abscisses observées.
Extrapolation :
Estimation en dehors de cet intervalle.

Repères essentiels

ÉtapeCe qu’elle permet
Observer le nuageDiscuter la forme de la tendance
Ajuster une droiteRésumer cette tendance
Calculer une imageObtenir une prévision conditionnelle au modèle
CritiquerÉviter de transformer la prévision en certitude
Attention :

Erreurs fréquentes : trier séparément les colonnes ; mélanger euros et centaines d’euros ; confondre valeur observée et prévue ; inverser les variables ; annoncer une causalité ; extrapoler sans mentionner l’éloignement.

S’entraîner : poursuis avec les exercices de l’espace d’entraînement du site.

À retenir

  • Chaque point du nuage représente un couple observé.
  • Le point moyen a pour coordonnées les moyennes des deux variables.
  • Un ajustement affine s’écrit y = ax + b et ne passe pas nécessairement par chaque observation.
  • Une extrapolation dépasse les abscisses observées ; une association statistique ne prouve pas une causalité.

Fiche de révision

Commence par noter les unités et garder les deux mesures de chaque observation sur la même ligne.

Pour G, calcule séparément les deux moyennes ; le résultat peut ne correspondre à aucune observation réelle.

Dans y = ax + b, a exprime un changement de y par unité de x. Convertis les unités avant l’interprétation.

Pour une estimation, distingue calcul d’image, recherche d’abscisse, interpolation et extrapolation.

Une bonne proximité aux données connues ne garantit ni l’avenir ni une relation de cause à effet.

Questions fréquentes

Pourquoi utiliser des carrés d’écarts ?

Sans les carrés, des écarts positifs et négatifs pourraient se compenser. La somme des carrés mesure une distance globale aux observations, tout en donnant un poids important aux grands écarts.

Une droite de régression prouve-t-elle une relation exacte ?

Non. Elle est choisie pour résumer les données selon un critère. Il reste des écarts et des facteurs non observés ; le contexte détermine ce qu’on peut raisonnablement en conclure.

Et maintenant ?

Tu as lu le cours. L’étape suivante tient en une action.

Relis le coursLes exercices de ce chapitre arrivent bientôt.

Prolonge l’expérience !

Continue à explorer ce chapitre à travers de nouvelles activités, des défis et des expériences interactives. Avec Premium, l’apprentissage continue !

Ici, tu débloques aussi 2 corrections détaillées.

Parent ? Suivez les progrès de votre enfant.

Tous les cours de Mathématiques — Première STMG