Statistiques en première STMG
Cours de statistiques pour première STMG : définitions, formules, méthode pas à pas, exemple guidé et exercices corrigés. Adapté au programme de gestion.
Les statistiques sont partout dans la gestion : suivi des ventes, analyse des salaires, enquêtes clients, etc. Elles permettent de résumer une série de données pour prendre des décisions éclairées. Dans ce cours, vous apprendrez à calculer et interpréter les principaux indicateurs : moyenne, médiane, quartiles et écart-type.
À retenir
- Moyenne : (moyenne simple) ou (moyenne pondérée).
- Médiane : valeur qui partage la série ordonnée en deux groupes de même effectif. Si est impair, c'est la valeur centrale ; si pair, la moyenne des deux valeurs centrales.
- Quartiles : (25% des données inférieures), (75% inférieures). L'écart interquartile mesure la dispersion.
- Écart-type : (population) ou (échantillon). Il mesure la dispersion autour de la moyenne.
Méthode pas à pas
- Ranger les données dans l'ordre croissant.
- Choisir l'indicateur : moyenne pour un niveau global, médiane si des valeurs extrêmes faussent la moyenne, quartiles pour la dispersion, écart-type pour comparer la variabilité.
- Calculer : appliquer la formule avec soin, vérifier les effectifs.
- Comparer : deux séries peuvent avoir la même moyenne mais des dispersions différentes.
- Interpréter : rédiger une phrase claire (ex. "Les ventes sont en moyenne de 150 € par jour, mais avec une forte variabilité.").
Exemple guidé
Situation : Une entreprise relève les ventes journalières (en €) sur 10 jours : 120, 150, 130, 200, 110, 180, 140, 160, 190, 170. Calculez la moyenne, la médiane, les quartiles et l'écart-type.
Étape 1 : Ranger les données : 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200.
Étape 2 : Moyenne : €.
Étape 3 : Médiane : pair, médiane = moyenne des 5e et 6e valeurs = €.
Étape 4 : Quartiles : = médiane des 5 premières valeurs (110,120,130,140,150) = 130 €. = médiane des 5 dernières (160,170,180,190,200) = 180 €. Écart interquartile = 50 €.
Étape 5 : Écart-type (population) : €.
Interprétation : Les ventes moyennes sont de 155 € par jour, avec une médiane identique, ce qui indique une symétrie. L'écart-type de 28,72 € montre une dispersion modérée autour de la moyenne.
Exercices types
Exercice 1 : Les salaires (en €) dans une PME sont : 1800, 2000, 2200, 2500, 3000, 3500, 4000. Calculez la moyenne et la médiane.
Corrigé : Moyenne = €. Médiane : 7 valeurs, la 4e est 2500 €.
Exercice 2 : Une enquête donne les notes de satisfaction (sur 10) : 5,6,7,8,9,9,10,10,10. Calculez et .
Corrigé : 9 valeurs ordonnées. = 3e valeur = 7. = 7e valeur = 10.
Exercice 3 : Deux séries de ventes : Série A : 100, 110, 120, 130, 140 (moyenne 120, écart-type 15,81). Série B : 80, 100, 120, 140, 160 (moyenne 120, écart-type 31,62). Que dire de la dispersion ?
Corrigé : Même moyenne, mais l'écart-type de B est double, donc les ventes sont plus dispersées.
Exercice 4 : Un magasin a des ventes (en €) : 200, 250, 300, 350, 400, 450, 500. Calculez l'écart-type (population).
Corrigé : Moyenne = 350. €.
Pièges fréquents
- Utiliser la moyenne quand la médiane est plus pertinente : si des valeurs extrêmes (ex. un très gros salaire) faussent la moyenne, préférez la médiane.
- Oublier les effectifs dans une moyenne pondérée : ne pas additionner les valeurs sans tenir compte de leur poids.
- Comparer des séries sans unité commune : vérifiez que les unités sont les mêmes (ex. € vs k€).
- Confondre dispersion et niveau moyen : deux séries peuvent avoir la même moyenne mais des dispersions très différentes.
- Calculer l'écart-type sur un échantillon sans utiliser : si les données sont un échantillon, utilisez (diviseur ).
Questions fréquentes
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Passe à la pratique
Entraîne-toi avec des exercices et quiz pour ancrer ce que tu viens de réviser.
